Atelier

vendredi 21 février 2020

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8h30 à 17h00

«Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence : optimiser nos interventions »

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9h30 à 11h30

ENSEIGNER AUTREMENT EN PETIT GROUPE

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13h00 à 16h00

Premiers pas avec R (RStudio)

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13h30 à 16h30

FAVORISER INTERACTIVITÉ AVEC LES TÉLÉVOTEURS

mardi 25 février 2020

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9h00 à 12h00

Dynamiser mon cours avec StudiUM

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11h30 à 12h45

Recherche d'articles scientifiques et classement des revues avec Web of Science

jeudi 27 février 2020

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10h00 à 12h00

LA RÉTROACTION EN 5 TEMPS

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11h00 à 12h30

Covidence

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13h00 à 16h00

Introduction au logiciel d'analyse qualitative QDA Miner

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13h30 à 16h30

StudiUM: Dynamiser vos cours avec H5P

vendredi 6 mars 2020

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9h30 à 11h30

PÉDAGOGIE ACTIVE – LA CLASSE INVERSÉE

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13h00 à 16h00

S'afficher? Pourquoi pas! L'ABC de la présentation par affiche

mercredi 11 mars 2020

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13h30 à 16h30

Évaluer avec StudiUM

mercredi 18 mars 2020

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13h30 à 16h30

StudiUM : Maîtriser le carnet de notes

mercredi 25 mars 2020

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11h30 à 12h45

Gestion des données de recherche et diffusion avec Dataverse

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13h00 à 15h00

LA RÉTROACTION EN 5 TEMPS

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13h30 à 16h30

Dynamiser mon cours avec StudiUM

vendredi 27 mars 2020

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8h30 à 17h00

«Symptômes comportementaux et psychologiques de la démence : optimiser nos interventions »

jeudi 2 avril 2020

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9h00 à 12h00

Apprivoiser StudiUM

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11h00 à 12h30

Covidence