L’apport des études sur les comportements informationnels dans la conception de systèmes : le cas des bibliothèques numériques musicales
Conférencière : Audrey Laplante
Résumé
On reproche souvent aux études sur les comportements informationnels, particulièrement aux études qualitatives, de ne pas être directement utiles pour la conception de systèmes comparativement aux études d’utilisabilité. Pourtant, parce qu’une approche qualitative permet d’étudier des situations réelles, selon la perspective de l’individu, ces études génèrent des données uniques et riches. Elles permettent notamment d’étudier la dynamique du processus de recherche (Fidel 1993) et de faire ressortir des stratégies de recherche pour lesquelles les systèmes actuels offrent peu de soutien. Dans cette présentation, nous ferons un tour d’horizon des études sur les comportements informationnels liés à la musique et de l’influence que ces études ont eu ou pourraient avoir sur la conception de bibliothèques numériques musicales.
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